教室别恋

　　那是二次世界大战期间，一个少不更事的十五岁少年史迪，一个三十七岁的女教师丝奥丽，两者发生了一段师生恋情。一个对成熟异性充满热切期待，一个对少年情意寄注深切  爱意。纵使年龄差距，甚至社会道德不容，就在两眼深情一刻，又怎能阻止激情迸发……  　　二战期间的瑞典马尔摩的某中学，来自斯堪的尔摩的俊朗少年、15岁的史迪与其他同龄人一样，处于青春性萌动期，新学期伊始，史迪喜欢上自己美丽的生物教师、37岁的维奥拉，在无顾忌而显得幼稚的表达中被放荡的维奥拉接受，从此堕落在女性温柔而带有占有欲般的甜蜜中，并为此拒绝了同龄女孩爱的要求；将他误以为来家中补课的维奥拉的丈夫谢尔带他一起欣赏古典音乐，并给他讲经营之道，史迪逐渐受到谢尔的影响，喜欢上听音乐，为此与专横的父亲发生冲突。真相终于暴露，出乎意料的是谢尔并没有对他采取行动，而是满怀痛苦冷静的质问，之后带他一起听柴可夫斯基的音乐。史迪从维奥拉处得知事情的真相，维奥拉始终将自己的丈夫当作自己捕获的爱的人质，猛然惊醒的史迪决定离开维奥拉，并接受曾向自己示爱的女孩。此时史迪得知自己崇拜的哥哥西格在战争中遇难，史迪与父亲在悲痛中和解；维奥拉不甘心，利用职权展开了报复……

《教室别恋》下载观后评论：

放纵肉欲致敬道德禁忌。畸形不伦的恋情，激发肉体灵性。人必须溺爱与自己不同的人。抛弃旧日习惯，祈求异类欢迎。怀有非分之想接近罪恶血肉之躯，制定鲁莽淫荡的本能，篡夺亲吻情人的特权。两个气质不同的精灵，凌驾分裂的特性，在床上结合纵欲，为高潮开脱辩驳。年岁差异是迈向成长的基石，身份悬殊是生命力量的博弈，精神疏远是促成人性得救的战时防御。付出全部快感，毫无折扣献身风流闹剧，用坦率性欲医治落后于时代的伦理。男学生拒绝同龄人稚气的告白，解开女老师成熟的衣扣。青春期的娇弱天真是笨拙蠢材创作的丑恶韵律。精心挑选的宿命能够渗透进灵肉。道德败坏的意图是清白无邪的自由精神。解放思想总要忤逆父辈。每一幕情色细节都浸润着明亮如水的无耻。每一阵声名狼藉的感官狂热与咬牙切齿的怨恨妒忌都让不如人意羞怯隐匿的偷情更为永垂不朽。

还真没看出情色的味道，只是觉得人们真心追求的每一件属于内心的事物都真心难。学生上课嚼泡泡堂/口香糖要用秒表计时，不是因为穷是因为太稀缺了，共享泡泡糖。可是教室里有一套共享字典不知道是不是一种对教育的重视，反正可以算是一件很高级的共享了。男女同校不同班，女学生们比Meitner要幸运了。风格有点西西里的味道，相比而言岛国的简直变态成垃圾。女主丈夫很可能是被杜邦打败了，因为他推销的筒瓦比不过那时候新兴的尼龙，人嘛还不都是喜新厌旧变来变去。情场失意，财场失意，似乎喝酒成了唯一的选择，好奇他用什么泡酒，看着还很有质感。2020-07-30

非要说谁对不起谁的话大概是维拉对不起史缇，她利用了师生间的不对等关系实现了某种“报复”，可我觉得被抛弃的是她，苦闷茫然到一团糟的是她，被踹翻讲台羞辱的是她——她才是真正的可怜人。少年的成长需要一次成功的插入？这可悲的女人都接近歇斯底里了，却被定义成男主成长之路的那次插入，未免过于残忍。朋友说她对师生恋只能接受老师抛弃学生，反之就受不了，仿佛被青春和活力抛弃，我深以为然，还得加一条，只能接受女方抛弃男方，似乎这样才能实现某种优势地位的倒置。还有，电影外导演、男主和女主的关系未免过于伦理了喂！导演你真的不怕激发儿子什么奇怪的情节吗！

中文译名有些误导啊，就是个美少年和（闯入）成年世界的故事。女主真的是希区柯克说那种，穿得很保守的教师也可以很诱人，弗兰克也好可爱，喋喋不休地说着他做推销的工作，以及用杯子接报时时钟喷出来的水的傻乎乎的样子，少年一开始纯粹被成熟女性吸引，后来进入他们的生活，发现这俩人互为地狱，他自己也成长了，敢反抗爸爸了，知道心疼妈妈了，学会接受亲人离开。ps，如果让欧容拍，美少年可以拿下所有人。

这个世界有时候很奇怪。有些事情人们不做，却常常喜欢挂在嘴边，比如“环保”、“廉洁”、“正义”；有些事情许多人都在做，却谁也不去说，比如“腐败”“A钱”，还有“性”。当然这事儿貌似也不太好说出口，即便你好意思说，还真不见得有多少人好意思听，另外，就是想听，估计也不好意思说。不得不说，社会真是退步了，两千年前孔子就说了，食色，性也。现在反而只能偷偷摸摸了。这，不科学呀！

1女老师：一个美丽又寂寞的女人，对老公没有一丁点爱，贪恋年轻肉体，欲望强（午休都要赶回家来一发） 2史迪：帅气早熟的问题少年 睡了女老师还不算最后还跟老师的老公处成好哥们儿…3女老师老公：艺术怪咖 喜欢听音乐和搞一些无厘头小发明 对艺术和酒精的迷恋远远大于女人 漂亮媳妇？啥也不是。 总体来讲是很喜欢的一段故事 问题来了，这样的女老师谁能拒绝？

导演想塞进一堆东西，结果到后半部分烂成一坨稀屎。前半部分全靠男女主角的美貌。本来这还只能让我打三星，老师对于学生的爱情抛弃进行了复仇，导演还花大篇幅的时间表达男主的愤愤不平，是想说天下的女人都要围着男人转吗？？？和同学上床之后又和老师搞，因为自己被抓奸了，就把所有气都洒在中年女老师头上，这明明就是渣男嘛，呵呵了

因为其中优美爱哀伤的音乐看的电影，男孩的成长要付出如此沉重的代价，其实只是个案。女教师所作所为太恶心了。不过貌似编剧有性别歧视，女教师一点特点也没有，只是压抑才寻找小鲜肉发泄，太low了~~有意贬低女教师。如果把她塑造成布丽吉特那样的女教师，也许会培养一个瑞典总统(^o^)/~只想幽一默~

本片讲述了一个师生恋的故事，片中从头到位都充斥着软色情的内容，而且还有未成年少女的裸露镜头，关键是男主角还是导演的儿子，果然东西方的文化差异还是非常巨大的，片中每个人之间的人物关系处理得很多，人物动机解释得都有理有据，不过整体节奏其实还是比较缓慢的，另外跟二战元素真的没有太大关系

演技颜值在线。一个是肉体启蒙，一个是精神升华。阅历和见识随着年岁增长逐步丰盈，人类在认清自我的道路上始终是摸索。瑞典的性真的很美好，反观中国，就像李银河说的“绝大多数中国人的性毫无营养，没什么趣味”。理性与感性并存的欢愉啊，不是动物间的交合，不是物质间的交换。

很久之前和《钢琴教师》一起看的，都看断了，现在补上。四个元素：师生恋、丈夫的懦弱和无奈、女同学的爱恋、二战。故事由美好开始，至悲情离别结束，不少场景拍得真实到位，也唤起青春的回忆。男孩成长的道路上总会遇见一位知性女人的引导，无论是身体上的还是思想上的

一开始以为是另一部《朗读者》，爱情萌发的时候总是分外动人。后来表述得越来越丰富，小男主和女主老公的交流甚至更多。我和小男主同步清醒的那一瞬间，明白了他们这段关系最初的懵懂和好奇已经消磨殆尽，告别的时刻已经来临，而女主独自沉浸在自己的情欲里。

一个承认天性的民族是自然而健康的”这句话很吸引人，说的太好了。好奇心。匆匆忙忙中看完，没怎么思考，看了影评后，懂得了，好多时候，把每一句台词连接起来，可以去理解很多东西。瑞典文化真心解放彻底，现实中是继母与儿子的关系……